"Một cuốn sách hay cho ta một điều tốt, một người bạn tốt cho ta một điều hay".
Đã từ lâu thư viện được coi là “kho vàng” của nền văn hóa dân tộc. Là một trong những yếu tố cấu thành chất lượng giáo dục, thư viện trường học là bộ phận không thể thiếu trong việc hình thành môi trường văn hóa học đường. Thư viện sẽ khơi nguồn và thỏa mãn những nhu cầu về thông tin, tri thức của thầy cô giáo và học sinh. Hơn thế nữa, thư viện còn là trung tâm thông tin văn hóa cộng đồng. Có thể nói, đọc sách là cách học tốt nhất và không có cách giải trí nào rẻ hơn đọc sách, cũng không có sự thú vị nào bền lâu hơn việc đọc sách. Đọc sách ngoài tác dụng giải trí lành mạnh còn giúp mỗi chúng ta hoàn thiện nhân cách của chính mình. Sách giáo dục cho mỗi chúng ta biết yêu thương, quý trọng, đoàn kết với mọi người, biết nói lời hay, làm việc tốt. Và sách chính là cơ hội để chúng ta mở rộng tầm nhìn với thế giới.
Năm học 2025-2026 trường Tiểu học Lạc Long Quân tiếp tục triển khai mô hình “Tiết đọc sách tại thư viện” nhằm hình thành, phát triển thói quen và kỹ năng đọc sách cho học sinh, giúp các em tiếp cận được nhiều đầu sách hay mà còn được khơi gợi niềm đam mê đọc sách. Các tiết đọc thư viện phong phú với các loại hình tổ chức, phù hợp với đối tượng học sinh như: “Bữa tiệc sách” học sinh chủ động trong việc tìm đọc sách, với nhiều nội dung được giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, tình yêu quê hương đất nước,… hiểu được ý nghĩa câu chuyện. Các em viết bài cảm nhận về quyển sách mà em có ấn tượng sâu sắc, tóm rắc nội dung một cuốn sách yêu thích, chia sẽ cảm nhận của mình về cuốn sách đó như bài học rút ra từ cuốn sách vận dụng thực tế vào học tập và cuộc sống (nhân vật, nội dung, ý nghĩa câu chuyện,…) được ghi lại vào phiếu đọc sách. Từ sự đam mê và yêu thích đọc sách ấy, các em học sinh đã có thể tự tin hơn, đồng thời kỹ năng đọc, kỹ năng ghi nhớ và tư duy tốt hơn rất nhiều. Đó thực sự là những lợi ích tốt đẹp mà thư viện Trường tiểu học Lạc Long Quân đã mang lại.